Techniques de l’informatique

Ce cours est une introduction au fonctionnement de l’ordinateur, de son système d’exploitation, en passant par ses logiciels jusqu’au niveau physique. Il comprend l'étude de différents systèmes d’exploitation tant au niveau applicatif que de la gestion de ses ressources. Une attention particulière est portée à la sécurité informatique tout au long du cours.

Ce cours constitue le premier d’une série de cours de programmation et il vise à initier les étudiants à une approche algorithmique dans un environnement de programmation orientée objet. Plus spécifiquement, ce cours permettra aux étudiants de développer et de valider des algorithmes afin de résoudre des problèmes simples, de vérifier des solutions à l’aide du logiciel de programmation et de développer des programmes lisibles et documentés.

Ce cours vise à rechercher et analyser de l’information sur les professions et les entreprises en informatique, afin de la consigner dans un rapport à l’aide d’un logiciel de traitement de texte. De plus, il permet à l'étudiant d’utiliser adéquatement un chiffrier électronique et de créer des graphiques adaptés aux données ainsi que d'apprendre à créer des présentations professionnelles et des diagrammes. Les documents devront être partagés et synchronisés entre les membres des différentes équipes et l’enseignant.

Ce cours traite des concepts mathématiques du traitement numérique de l'information par l'ordinateur, y compris les systèmes de numération positionnels, les circuits logiques, le codage binaire, la représentation des nombres et les logarithmes. Il introduit également les transformations géométriques, le traitement d'images numériques et la cryptographie, et aborde le calcul et l'interprétation de mesures statistiques ainsi que la représentation graphique des données.

Ce cours est la suite de Systèmes d'exploitation I et porte plus particulièrement sur le serveur. Une partie importante de son contenu est dédiée à la configuration de serveurs, la virtualisation et la sécurité de ces appareils. Il permettra aussi aux étudiants d'apprendre les langages de script afin de faciliter la gestion. Finalement, ce cours assure la mise en place sécuritaire d’un serveur virtuel sur un serveur physique.

Programmation II Ce cours constitue le second d’une série de cours de programmation. Il vise à accroître le niveau de compétence de l’étudiant à développer des programmes par l’utilisation et la maîtrise d’outils de programmation orientée objet, complémentaires à ceux étudiés dans le cours Programmation I, et par la résolution de problèmes plus complexes. L’étudiant apprendra de nouvelles classes, de nouvelles structures de stockage des données et de nouveaux outils algorithmiques.

Ce cours traite autant des relations entre les professionnels d’une équipe de travail qu’avec son environnement. Il vise aussi à acquérir des compétences reliées au savoir-être dans les interactions avec les principaux acteurs reliés aux organisations, dans le respect des lois, des normes et des règles en place. Les étudiants explorent les types de délits et les conséquences reliées au non-respect des lois.

Durant ce cours, l’étudiant explore les couches des modèles de communications entre ordinateurs (OSI et TCP/IP), la structure de base d’Internet ainsi que les réseaux locaux (LAN) et étendus (WAN). Il configure les périphériques réseau et en vérifie la connectivité. Il apprend à segmenter les réseaux IP en sous-réseaux. On y explique comment l’encapsulation permet la transmission de données sur les réseaux. Les structures d’adresses IPv4 et IPv6, ainsi que les topologies logiques et physiques y sont enseignées.

Ce cours fait suite aux cours de programmation suivis durant les deux premières sessions et aborde surtout les techniques de gestion des données, en mémoire centrale et sur disque, en tenant compte de la sécurité d’accès à celle-ci. L’étudiant y développera les capacités d’utiliser un langage de programmation pour structurer les données d’une application à l'aide de tableaux statiques ou dynamiques, d’enregistrements, de files, de piles, de listes, d'arbres et de fichiers.

Base de données I Ce cours permet à l’étudiant d'apprendre à créer et exploiter des bases de données relationnelles, en assurant la sécurité, la cohérence et la confidentialité des données. Il aborde les diverses méthodes et langages pour modifier ou extraire les données ainsi que les opérations de sauvegarde et de partage de données.

Dans le cadre de ce cours, l’étudiant planifie et implante un réseau avancé. Il doit concevoir un réseau local (LAN) en fonction des devis techniques fournis par l’enseignant. À partir de l’analyse des besoins, il doit faire les plans, monter et câbler le réseau, effectuer les essais et rédiger la documentation finale. De plus, l’approche client et le soutien technique sont mis en pratique lors d’exercices de simulation de problèmes réels.

Ce cours permet à l’étudiant d'apprendre le processus de conception d’un logiciel selon le paradigme objet, en utilisant divers types de diagrammes de modélisation logicielle. Il amène l'étudiant à mettre en pratique ses acquis des cours précédents en programmation afin de réaliser la conception du logiciel dans un contexte graphique en assurant sa qualité générale.

Ce cours, deuxième d’une série de trois, permet à l’étudiant d'être en mesure de concevoir et de développer des applications Web. En utilisant les notions d’intégration Web vues dans le cours précédent, il développera l'aspect serveur qui permettra la création d’une application Web dynamique. En passant du formulaire HTML au code serveur jusqu’à la base de données, les étudiants développeront des API pour une utilisation en JavaScript et pour les applications mobiles. Une attention particulière sera portée à la sécurité.

Ce cours traite de géométrie vectorielle et d’algèbre linéaire. Plusieurs outils classiques de l’algèbre linéaire seront abordés, notamment opérations sur les vecteurs et les matrices, déterminants, matrices inverses, équations de droites et de plans et courbes vectorielles. L’accent sera mis sur les applications de ces outils : transformations du plan (translation, rotation, réflexion, etc.), animation, cryptographie, format d’image vectoriel et autres. Pour certaines applications, on privilégiera l’utilisation de la calculatrice ou de l’ordinateur.

Ce cours vise à approfondir les notions vues dans le cours Réseaux I en y ajoutant des notions de réseau à distance sécurisé (VPN) et en abordant entre autres les protocoles de routage dynamiques. La seconde partie du cours porte sur le développement réseautique, principalement client/serveur, impliquant les principaux protocoles de communication de la suite TCP/IP.

Ce cours est divisé en deux parties et porte essentiellement sur le développement d’applications sans l’utilisation d’une base de données. Il permet essentiellement aux étudiants d’acquérir une connaissance des deux principales architectures de développement mobile : IOS et Android. Il porte sur l’analyse, la conception, la codification de l’application jusqu’à la publication de cette dernière.

Ce cours constitue la suite du cours Base de données I dans lequel l’étudiant apprend les notions fondamentales de la gestion de base de données. Il développe des applications natives avec base de données. Plus particulièrement, il apprendra à analyser les besoins du projet, préparer la base de données, générer le programme dans un contexte graphique et il approfondira également sa maîtrise des langages de manipulation de base de données.

Ce cours est une introduction à la conception et au développement d'un moteur de jeux vidéo dans un environnement à trois dimensions, à l'aide des notions acquises dans le cours Géométrie vectorielle appliquée à l'informatique. Par le biais d'un projet d'équipe s'étalant sur la majeure partie du cours, il vise à faire le lien entre les mathématiques et la programmation, ainsi qu’à préparer les étudiants à collaborer efficacement sur un même projet au sein d'une équipe.

Ce cours accéléré s’inscrit comme le deuxième cours de la lignée mobile. Il est davantage orienté vers la réalisation d’un projet d’équipe à moyenne échelle en recourant à la planification, à l’utilisation d’un outil de gestion de versions, à la programmation et au déploiement de l’application mobile.

Ce cours est le dernier d’une série de trois cours visant à rendre l’étudiant capable de concevoir et de développer des applications Web en équipe. Véritable cours accéléré de projet Web, il permet à l’étudiant de développer une application Web en utilisant toutes les compétences vues dans le programme comme la planification, l’utilisation d’un outil de gestion de versions, la programmation et le déploiement du projet.

Ce cours accéléré est l'un des deux cours porteurs de l’épreuve synthèse de programme (ESP). Il vise à mettre à profit la majorité des compétences acquises au sein du programme, dans le cadre d’un projet d’équipe.

Ce cours, porteur de l’épreuve synthèse de programme (ESP), permet à l’étudiant de mettre à profit la majorité des compétences acquises dans le programme, lors d’un stage en entreprise. Pendant toute la durée du stage, l'étudiant occupera un poste de programmeur et doit se conformer aux normes de travail de l’entreprise qui l’accueille. Il devra démontrer l’acquisition de toutes les compétences et aptitudes nécessaires pour joindre le marché du travail.