| | Design de l'environnement (profil Conception) | | |
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| School | Université du Québec à Montréal - Cycles supérieurs | | |
| Location | Montréal, QC, Canada | | |
| School Type | Graduate School | | |
| School Size | Full-time Undergraduate: 28,060
Full-time Graduate: 8,900 | | |
| Degree | Master | | |
| Honours | | | |
| Co-op | | | |
| Length | 2 Year(s) | | |
| Entry Grade (%)* | | | |
| Prerequisites | | | |
| Prerequisites Notes | Profil Conception (code 1704): Détenir un diplôme de 1er cycle dans un champ de pratique du design (design de l'environnement, design industriel, design d'intérieur, design architectural, design urbain, architecture du paysage, etc.). Certains candidats provenant de disciplines du génie pourraient également être admissibles à ce profil. Les candidats devront avoir obtenu une moyenne cumulative de 3,2 sur 4,3 ou l'équivalent.
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| Cost | | Provincial: | $2,900 | | National: | $7,650 |
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| Scholarships | | | |
| Description | Ce programme offre une formation approfondie dans le domaine du design de l'environnement. Il vise à former des praticiens et des chercheurs capables de relever les nouveaux défis posés par la culture matérielle – conception des objets, des lieux construits, des espaces intérieurs et extérieurs – à l'heure où s'impose l'urgence de prendre en compte les besoins des communautés et d'intégrer les contraintes du développement durable.
Le profil Conception (sans mémoire) a pour objectif spécifique de former des praticiens dont les connaissances théoriques, les capacités analytiques et critiques, les habiletés professionnelles et les savoir-faire sont essentiels à une pratique novatrice dans le domaine du design de l'environnement. Ces praticiens seront aptes à :
- aborder et résoudre des problèmes complexes posés par le mode de vie, le cadre de vie et l'environnement matériel des sociétés contemporaines ;
- définir, concevoir et mener à bien un projet de design dans une perspective globale et intégrée ;
- intervenir à la fois en tant que spécialistes et médiateurs au sein d'équipes multidisciplinaires.
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| Next Steps | | | |
