| | Enseignement des arts - art dramatique | | |
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| School | Université du Québec à Montréal - Cycles supérieurs | | |
| Location | Montréal, QC, Canada | | |
| School Type | Graduate School | | |
| School Size | Full-time Undergraduate: 28,060
Full-time Graduate: 8,900 | | |
| Degree | Master | | |
| Honours | | | |
| Co-op | | | |
| Length | 4 Year(s) | | |
| Entry Grade (%)* | | | |
| Prerequisites | | | |
| Prerequisites Notes | Pour être admissible à la maîtrise en enseignement des arts, le candidat doit être titulaire d'un baccalauréat disciplinaire en art dramatique, en arts visuels et médiatiques, en danse ou en musique (ou l'équivalent) selon la concentration choisie. Exceptionnellement, le candidat qui ne détient pas un baccalauréat disciplinaire peut être admis après étude de son dossier par le sous-comité d'admission et d'évaluation (SCAE), à la condition de posséder les connaissances requises équivalentes à un baccalauréat disciplinaire, une formation professionnelle appropriée ainsi qu'une expérience professionnelle attestée et jugée pertinente d'au moins sept (7) ans. Le candidat doit avoir obtenu son diplôme avec une moyenne cumulative d'au moins 3,2 sur 4,3 (ou l'équivalent). Tout dossier de candidature avec une moyenne cumulative inférieure à 3,2, mais égale ou supérieure à 2,8 sur 4,3 (ou l'équivalent), sera étudié par le SCAE et pourrait, dans certains cas, faire l'objet d'une recommandation d'admission. | | |
| Cost | | Provincial: | $2,900 | | National: | $7,650 |
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| Scholarships | | | |
| Description | L'objectif général de ce programme est de former des professionnels de l'enseignement de l'art au préscolaire/primaire et au secondaire en permettant aux personnes détentrices d'un baccalauréat disciplinaire en art de compléter leur formation en enseignement dans le cadre des études de deuxième cycle. Ces enseignants possédant un bagage professionnel diversifié - en art dramatique, en arts visuels et médiatiques, en danse ou en musique - sans être légalement qualifiés pour enseigner pourront développer des compétences professionnelles exigées des enseignants oeuvrant dans le système scolaire québécois.
Le programme vise à ce que les enseignants-artistes puissent relever les défis propres à leur discipline en usant de créativité pédagogique. Encouragés à affirmer leur identité professionnelle en tant qu'enseignant-artiste, les étudiants apprendront à conjuguer au mieux leurs expériences créatrices et leur pratique de l'enseignement. Le programme favorise l'expression de leur leadership artistique et culturel dans le milieu scolaire et les incite à enrichir leurs pratiques d'enseignement grâce à une vision interdisciplinaire. Le programme privilégie l'engagement de l'étudiant dans une démarche professionnelle réflexive et métacognitive afin de l'outiller à agir dans l'univers complexe de la profession enseignante. | | |
| Next Steps | | | |
