| Psychoéducation | | |
| ChangeRemoveSave | Add | Add |
School | Université de Sherbrooke - Études supérieures | | |
Location | Sherbrooke, QC, Canada | | |
School Type | Graduate School | | |
School Size | Full-time Undergraduate: 16,026 Full-time Graduate: 15,689 | | |
Degree | Doctorate | | |
Honours | | | |
Co-op | | | |
Length | | | |
Entry Grade (%)* | | | |
Prerequisites | | | |
Prerequisites Notes | Détenir un diplôme de maîtrise de type recherche en psychoéducation ou dans un champ de spécialisation connexe à la psychoéducation ou Détenir un diplôme de maîtrise de type cours (cheminement professionnel) en psychoéducation. Dans ce cas, la candidate ou le candidat peut se voir imposer des activités pédagogiques d’appoint (de 3 à 9 crédits) afin de compléter sa formation préalable en recherche. Exceptionnellement, détenir un baccalauréat en psychoéducation et avoir complété au moins 15 crédits dans un programme de maîtrise de type recherche incluant la rédaction d’un projet de recherche, avec une moyenne cumulative d’au moins 3,7 dans un système où la note maximale est de 4,3.
| | |
Cost | Provincial: | $5,475 | National: | $14,385 |
| | |
Scholarships | | | |
Description | Le doctorat en psychoéducation vise à former des chercheuses et chercheurs experts dans l’étude des difficultés de comportement et de l’intervention psychoéducative, et aptes à contribuer à l’avancement des connaissances dans leur champ de spécialisation. Le programme vise à ce que ces chercheuses et chercheurs acquièrent les habiletés professionnelles et de recherche de haut niveau nécessaires à l’analyse critique des théories et des études empiriques sur les difficultés de comportement, à la conception, à la mise en œuvre et à la gestion de recherches fondamentales ou appliquées reliées aux préoccupations des milieux de pratique, à la diffusion de leur recherche dans les milieux scientifiques et professionnels et à l’utilisation des retombées de recherche aux fins d’améliorer ou de renouveler l’intervention psychoéducative.
| | |
Next Steps | | | |