| | Intervention comportementale auprès des personnes avec un trouble envahissant du développement (TED) | | |
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| School | Université du Québec à Montréal - Cycles supérieurs | | |
| Location | Montréal, QC, Canada | | |
| School Type | Graduate School | | |
| School Size | Full-time Undergraduate: 28,060
Full-time Graduate: 8,900 | | |
| Degree | Post-diploma | | |
| Honours | | | |
| Co-op | | | |
| Length | | | |
| Entry Grade (%)* | | | |
| Prerequisites | | | |
| Prerequisites Notes | Le candidat doit être titulaire d'un baccalauréat ou l'équivalent dans une discipline pertinente telle que la psychologie, le travail social, la psychoéducation, l'orthophonie, les sciences infirmières, la médecine etc., obtenu avec une moyenne cumulative d'au moins 3,2 sur 4,3 ou l'équivalent;
ou
Le candidat doit être titulaire d'un baccalauréat ou l'équivalent dans une autre discipline, obtenu avec une moyenne cumulative d'au moins 3,2 sur 4,3 ou l'équivalent, et avoir une expérience pertinente au domaine d'études.
Tout dossier de candidature avec une moyenne inférieure à 3,2 mais supérieure à 2,8 sur 4,3 sera étudié par le sous-comité d'admission et d'évaluation du programme et pourrait, dans certains cas, faire l'objet d'une recommandation d'admission.
ou
Le candidat doit être titulaire d'un baccalauréat (ou l'équivalent) avec une moyenne cumulative inférieure à 2,8 sur 4,3, mais égale ou supérieure à 2,5 sur 4,3 (ou l'équivalent) et posséder une formation additionnelle et appropriée d'au moins 15 crédits universitaires (ou l'équivalent), complétés avec une moyenne cumulative d'au moins 3,2 sur 4,3 (ou l'équivalent). | | |
| Cost | | Provincial: | $3,107 | | National: | $7,466 |
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| Scholarships | | | |
| Description | Ce programme forme des intervenants spécialisés pour travailler auprès de personnes avec un trouble envahissant du développement (TED), qui se manifeste habituellement durant les trois premières années de l'enfance. Influencée par les recherches contemporaines dans ce domaine, la formation outille les étudiants en vue de planifier des services de soutien qui tiennent compte des comportements sociaux et des contraintes de développement des personnes atteintes.
Ce programme vise à: Former des diplômés universitaires aptes à évaluer les besoins des personnes ayant un trouble envahissant de développement et à utiliser adéquatement les approches reconnues de traitement de ces troubles. Faire acquérir à l'étudiant différentes connaissances et savoir-faire en regard de l'évaluation des besoins et de l'intervention auprès des personnes ayant un trouble envahissant du développement.
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| Next Steps | | | |
