La société québécoise, comme la plupart des sociétés occidentales, considère la famille comme une institution centrale à son fonctionnement et à son développement. aussi au cours des quatre dernières décennies les familles sont elles devenues la cible systématique d'actions de l'État. Qu'on pense aux efforts pour doter le Québec d'une politique familiale cohérente : notamment le régime d'allocations familiales, les congés parentaux, les services de garde, la médiation familiale, les formules de garde des enfants et le régime de pensions alimentaires dans les situations de séparation/divorce, les services sociosanitaires aux familles vivant en situation de grande vulnérabilité, la protection de l'enfance et de la jeunesse. Qu'on pense aussi à d'autres préoccupations qui ne sont pas encore directement touchées par une politique générale de la famille, mais qui pointent de plus en plus dans le discours public : la conciliation travail-famille, le soutien (fiscal et psychosocial) aux « aidants naturels » dans leur travail auprès de membres de leur famille qui sont en perte d'autonomie ou présentent un handicap, les services aux pères, les couples homoparentaux, etc. Ces développements ont résolument transformé la famille en «cible politique» faisant l'objet de multiples courants de pensée qui cherchent à la définir et à l'encadrer de manière à ce qu'elle remplisse certaines fonctions sociales spécifiques. Il est possible de constater que sur ce plan la famille est un objet social aux multiples visages : elle n'a pas la même valeur ni la même signification pour les femmes ou les hommes, pour les riches ou les plus pauvres, pour les jeunes ou les moins jeunes, pour les professionnels de la santé et des services sociaux ou pour les économistes.
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Base d'admission universitaire
Pour le profil Recherche, une formation minimale de niveau baccalauréat (moyenne minimale 3,2) sera exigée dans une discipline jugée pertinente.
Le candidat dont la moyenne cumulative se situe entre 3 et 3,19 (sur 4,3) peut exceptionnellement être admis après l'étude du dossier de candidature.
Base expérience
Posséder les connaissances requises, une formation appropriée et une expérience jugée pertinente. Pour la concentration en études familiales, une expérience pertinente repose sur le parcours professionnel du candidat dans des domaines touchant le développement ou la mise en œuvre de services ou d'action pertinents aux familles.
Tous les candidats peuvent se voir imposer des cours d'appoint (au maximum 9 crédits) ou une propédeutique |
| Additional Admission Requirements: | - Letter(s) of Reference
- Statement of Research Interests
- Work Experience
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