| Cette programme aide les élèves a acquérir les compétences suivantes: protéger des objets de collection à caractère artistique, historique ou scientifique: tableaux, sculptures, animaux naturalisés, documents, trouvailles archéologiques, mobilier, vêtements, fossiles, photographies, et autres; monter des expositions; emballer, construire des caisses et transporter toutes sortes d'objets; prendre des photographies numériques; participer à la documentation et à la gestion des collections; aménager des espaces d'entreposage sécuritaires; fabriquer du mobilier, des vitrines, des mannequins, des supports d'objets, des encadrements, des éléments de décor, des panneaux d'information, et autres; concevoir des éclairages d'exposition; utiliser l'ordinateur pour être efficace et créatif. |
These courses are intended as guidelines. Speak to your guidance counsellor to see what courses are offered at your school.
Détenir ou être en voie d’obtenir le diplôme d’études secondaires (DES) ou le diplôme d’études professionnelles (DEP) et avoir réussi ou être en voie de réussir les cours suivants: histoire et sciences physiques de 4e secondaire, langue d'enseignement et langue seconde de 5e secondaire, mathématiques de 5e secondaire ou mathématiques 426 ou 436 ou avoir obtenu avant le 1er juin 1997 un DES ou un DEP (incluant la réussite des cours de langue d’enseignement et de langue seconde de 5e secondaire). |
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