| Les objectifs de ce programme sont de permettre à l'étudiante ou à l'étudiant: de consolider sa pratique professionnelle; d'approfondir ses connaissances dans le domaine de la psychopédagogie; d'amorcer une spécialisation en didactique d'une ou de plusieurs disciplines; de développer ses connaissances et ses compétences professionnelles, tout en s'appuyant sur son expérience professionnelle; d'analyser de façon systématique sa pratique professionnelle; d’acquérir des connaissances en méthodes de recherche en enseignement (bloc essai) ou d’établir un dialogue constant entre la recherche et les pratiques (bloc portfolio); et de mobiliser ses compétences et ses connaissances en pédagogie, en didactique et dans sa discipline en vue de rédiger un essai sous la supervision d’une directrice ou d’un directeur de recherche (bloc essai) ou en vue d’élaborer un portfolio professionnel par un accompagnement collectif (bloc portfolio). |
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Grade de 1er cycle relié à l'adaptation scolaire ou l'équivalent, ou préparation jugée satisfaisante sur la base de connaissances acquises ou d'une expérience appropriée. Avoir une moyenne cumulative d'au moins 2,8 dans un système où la note maximale est de 4,3 ou avoir obtenu des résultats scolaires jugés équivalents. La Faculté peut néanmoins admettre une candidate ou un candidat ne satisfaisant pas à cette condition particulière d'admission. Dans un tel cas, la Faculté peut, conformément au Règlement des études, imposer à l'étudiante ou à l'étudiant des activités pédagogiques complémentaires. |
| Additional Admission Requirements: | |
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