| Communication multimédia est un programme de deux ans qui s'adresse à toute personne qui veut faire carrière dans le domaine de la gestion et de la production multimédia. Le programme d'études permet de concilier deux exigences de formation, c'est-à-dire la polyvalence et la spécialisation. La polyvalence est assurée par le développement d'une culture générale et d'une formation de base en ce qui concerne le processus de production multimédia et sa gestion. La spécialisation est assurée par l'acquisition de compétences très particulières reliées à la production d'applications multimédias. Afin d'atteindre ces grands objectifs, la formation est structurée de façon à reproduire les conditions de travail réelles.
En plus des activités à caractère théorique et pratique en salle de classe et en laboratoire, le programme prévoit la possibilité d'entreprendre des projets avec des clients. Les projets seront structurés de façon à reproduire la situation de travail connue dans le marché du travail en fonction de l'organisation du travail, des délais d'exécution, de la budgétisation et du travail individuel et d'équipe. Ces projets constitueront la base du portfolio de fin d'études.
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- Grade12 English
- Grade12 Français
- Grade12 Mathematics
La candidate ou le candidat doit répondre aux exigences suivantes: avoir obtenu le diplôme d’études secondaires du Manitoba ou l’équivalent et avoir réussi les cours de Français 40S, d’Anglais 40S et de Mathématiques 40S. Le cours Mathématiques appliquées 40S est recommandé; OU être étudiante ou étudiant adulte. Veuillez visiter le site pour plus de renseignements sur les conditions requises. |
| Additional Admission Requirements: | - Statement of Research Interests
- Portfolio
La candidate ou le candidat doit remettre une lettre de motivation; un portfolio de travaux personnels : images en arts visuels sur papier ou en arts médiatiques sous forme numérique y compris des extraits vidéo et sonores; et remplir un profil de compétences en multimédia. Un portfolio démontrant des compétences élevées constitueront un facteur décisif dans l’évaluation du candidat ou de la candidate. Ceux qui ont suivi des cours d’art et d’informatique, et qui ont un profil linguistique fort seront privilégiés.
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