C’est apprendre à : collaborer avec l’équipe soignante; prendre part à l’accueil et à l’intégration des bénéficiaires à l’unité;
de soins ou au milieu de vie; donner aux bénéficiaires des soins d’assistance en relation avec les activités de la vie quotidienne; établir une relation de confiance avec les bénéficiaires; contribuer à ; assurer la sécurité des bénéficiaires et des lieux; occuper les bénéficiaires résidant en milieu de vie; fournir une assistance en situation de crise et en situation d’urgence; effectuer des activités liées à ; l’entretien, au rangement et à l’inventaire du matériel et de l’équipement. |
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Être titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu; OU Être âgé d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de
laquelle la formation commence et avoir obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le MELS, ou des apprentissages reconnus équivalents; OU Être âgé d’au moins 18 ans au moment de l’entrée en formation et posséder les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ou des apprentissages reconnus équivalents; |
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