Les objectifs de ce programme sont l'acquisition de connaissances sur le développement humain normal et sur les problèmes d'adaptation dans une perspective développementale, sur les méthodologies scientifiques en sciences sociales, sur la déontologie, sur les modalités d'intervention efficaces et sur les programmes de prévention et d'intervention et l'apprentissage progressif de la pratique professionnelle au cours de stages et de travaux pratiques.
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Pour être admissible à titre d'étudiant régulier et sous réserve de la qualité du dossier, le candidat doit soit: etre titulaire d'un des diplômes d'études collégiales (DEC) suivants: DEC en sciences humaines, version ultérieure à 1991, DEC en sciences, lettres et arts, DEC en sciences de la nature, DEC en histoire et civilisation et avoir atteint l'objectif 022P (Méthodes quantitatives); ou soit etre titulaire de tout autre diplôme d'études collégiales (DEC) décerné par le ministre de l'Éducation du Québec ou faire la preuve d'une formation équivalente au DEC (Voir section 8) et avoir réussi, avant l'entrée dans le programme, un cours préalable en statistique (Voir description et tableau d'équivalence, section 7).
Pour être admissible, le candidat doit attester d'une connaissance de la langue française atteignant le degré que l'Université estime minimal pour s'engager dans le programme. À cette fin, il doit soit avoir réussi l'Épreuve uniforme de langue et littérature française du ministère de l'Éducation du Québec; soit obtenir un score d'au moins 605/990 au Test de français international (TFI) (Voir section 2 - Connaissance du français).
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