| La formation au Baccalauréat en histoire vise l'acquisition de connaissances élaborées sur les sociétés et les cultures du passé, de même que l'apprentissage des savoir-faire historiens. L'appréhension d'un champ de connaissances historiques couvrant un vaste éventail temporel, spatial et thématique mène à une meilleure compréhension de la diversité, des permanences et du changement. Cette compréhension façonnée par l'étude des sociétés passées éclaire également les sociétés actuelles, leur disparité, leurs mouvances. Quant aux savoir-faire historiens, ils reposent sur la maîtrise d'une méthodologie du travail intellectuel rigoureuse, spécifique à l'histoire et modulée en approches et pratiques variées. |
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DEC ou l'équivalent; ou être âgé d'au moins vingt et un ans et présenter un dossier faisant état de l'intérêt, des connaissances acquises, des expériences de travail s'il y a lieu, et passer une entrevue avec le directeur du programme; ou avoir réussi quinze crédits de niveau universitaire avec une moyenne cumultive d'au moins 2,3/4,3. |
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