Ce profil unique au Québec propose une initiation aux fondements humains, philosophiques et sociohistoriques propres à l’éducation et à la profession enseignante au Québec. À travers des cours en psychologie, sociologie, histoire, mathématiques, français et philosophie, le profil vise à amener l’étudiant à discerner les courants de pensée en éducation, les valeurs du système éducatif québécois et à saisir le rôle de l’enseignant comme professionnel. Quelques thèmes abordés : l’apprentissage et les communications à l’école, la littérature jeunesse, l’éducation au Québec, le milieu socioéconomique et la réussite scolaire, l’art oratoire et la culture scientifique.
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| Grade for Entrance Previous Year (%)* | 60 |
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Les candidats doivent détenir le diplôme d’études secondaires ou l'équivalent et CST 4e ou Mathématiques 514 ou Mathématiques 416 et des mesures d’appoint. |
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