Permettre une acquisition structurée et complète des bases en langue et linguistique tout en se spécialisant en enseignement d'une langue seconde (anglais), en traduction ou en rédaction. De façon indirecte, réfléchir sur les interactions communicatives existantes dans le monde réel, ainsi qu'avoir une meilleure connaissance du langage en tant que moyen de communication et selon les éléments contextuels et sociaux l'influençant.
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Être titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) ou l'équivalent; avoir au moins 21 ans et posséder des connaissances appropriées; ou avoir réussi un minimum de 15 crédits universitaires au moment de la demande d'admission au programme; et maîtriser le français. La maîtrise du français devra être attestée par l'une ou l'autre des épreuves suivantes : l'épreuve uniforme de français exigée pour l'obtention du DEC, le test de français écrit du MEES ou de la TÉLUQ, ou l'équivalent. Sont exemptées de ce test les personnes détenant un grade universitaire ou un diplôme de cycles supérieurs d'une université francophone; et démontrer une compétence appropriée dans au moins l'une des deux langues complémentaires visées par le programme: l'anglais ou l'espagnol; le cas échéant, obtenir le niveau intermédiaire II en anglais ou l'équivalent ou le niveau 3 en espagnol ou l'équivalent au test de classement de la TÉLUQ.
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